PERMENDIKNAS TENTANG UJIAN NASIONAL 2009/2010

Sebelum Mendiknas Mohammad Nuh, Mendiknas Bambang Sudibyo telah mengeluarkan lima Peraturan Menteri yang berkaitan dengan Ujian Nasional Tahun 2009/2010, yakni:

1. Peraturan Mendiknas Nomor 74 Tahun 2009 tentang Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN) Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah/Sekolah Dasar Luar Biasa (SD/MI/SDLB) Tahun Pelajaran 2009/2010 (Download).
2. Peraturan Mendiknas Nomor 75 Tahun 2009 tentang Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs), Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa (SMPLB), Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah (SMA/MA), Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB), dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tahun Pelajaran 2009/2010 (Download).
3. Peraturan Mendiknas Nomor 76 Tahun 2009 tentang Ujian Nasional Program Paket C Kejuruan Tahun 2010 (Download).
4. Peraturan Mendiknas Nomor 77 Tahun 2009 tentang Ujian Nasional Program Paket A, Program Paket B, Program Paket C, dan Program Paket C Kejuruan Tahun 2010 (download).
5. Peraturan Mendiknas Nomor 84 Tahun 2009 tantang Perubahan Peraturan Mendiknas Nomor 75 Tahun 2009 tentang Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs), Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa (SMPLB), Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah (SMA/MA), Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB), dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tahun Pelajaran 2009/2010 (download)

Secara substansial, ketentuan UN 2009/2010 tidak jauh berbeda jika dibandingkan dengan ketentuan UN 2008/2009, baik Standar Kompetensi Lulusan maupun ketentuan kelulusan

UJIAN NASIONAL 2010 SISTEM SILANG

Mantan Ketua Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP), Prof. Dr. Mungin Eddy Wibowo, M.Pd., Kons. mengatakan, dalam penyelenggaraan Ujian Nasional (UN) 2010 mendatang, sistem silang antarsekolah akan diterapkan untuk para peserta UN dari kalangan SMA dan MA.

“Dalam penyelenggaraan UN tahun-tahun sebelumnya, sistem silang antarsekolah diterapkan untuk pengawas UN yang berasal dari guru, sedangkan untuk tahun ini justru murid-murid peserta UN yang akan disilang dengan sekolah lain,” katanya, Rabu (11/11).

IJAZAH DAN SKHUN

AKHIRNYA DATANG JUGA,Bagi lulusan 2009 dapat mengambil Ijasah. Tapi, sampai hari ini belum ada kejelasan tentang SKHUN. Tunggu informasi selanjutnya.
Selamat berkarya dan terima kasih.

AWAS FLU BABI !

Flu babi, atau swine flu telah merenggut puluhan nyawa. Virus babi jenis baru yang merupakan kombinasi antara flu babi, flu burung, dan flu manusia ini telah menewaskan 81 orang dan menginfeksi sekitar 1.300 orang di Meksiko. Virus ini telah merambah ke Amerika Serikat dan menginfeksi 11 orang di California, Texas, dan Kansas. Diduga flu jenis baru ini juga telah merambah ke Selandia Baru.

Untuk sementara flu babi belum ditemukan di Indonesia, meski begitu kita harus tetap waspada. Virus babi jenis baru yang merupakan kombinasi antara flu babi, flu burung, dan flu manusia. Pada umumnya, gejala infeksi flu babi pada manusia mirip dengan flu biasa pada manusia. Yakni, demam yang muncul tiba-tiba, batuk, nyeri otot, sakit tenggorokan dan kelelahan yang berlebihan. Namun selain itu, virus flu babi bisa membuat penderita muntah-muntah dan diare.

PENGUMUMAN

PENERBITAN IJASAH

Diumumkan Bagi lulusan SMP Al Hikmah sampai hari ini, jam ini,Ijasah dan lain-lain belum dapat diterbitkan.

PEMBERITAHUAN TENTANG IJASAH

PENGUMUMAN
SMP AL HIKMAH BENDA
tentang
PENERBITAN IJASAH

DIUMUMKAN BAGI LULUSAN KELAS IX SMP AL HIKMAH BAHWA SAMPAI HARI INI BLANKO IJASAH DARI DINAS PENDIDIKAN BELUM DITERIMA. DIPERKIRAKAN BESOK HARI RABU 24 JUNI 2009 BLANKO (BEKUM DITULIS)DIAMBIL DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN. UNTUK ITU, DIMOHON ORANG TUA WALI SISWA DAN LULUSAN SELALU MENGIKUTI PERKEMBANGAN.
DEMIKIAN PEMBERITAHUAN INI, MOHON PERHATIAANNYA DAN KAMI MENGUCAPKAN TERIMAKASIH.

PENERIMA PESERTA DIDIK BARU

YAYASAN PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN AL HIKMAH 2
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) AL HIKMAH
RINTISAN SEKOLAH STANDAR NASIONAL
DAN SEKOLAH BERBASIS PESANTREN
Jalan Raya Benda-Sirampog Kec. Sirampog Kab. Brebes Jawa Tengah 52272

NSS.202032905037

PENGUMUMAM
PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU TAHUN PELAJARAN 2009/2010
SMP AL HIKMAH
NOMOR : 421.3/296/2009

Berdasarkan Surat Edaran Ketua Yayasan Pendidikan Pondok Pesantren Al Hikmah 02 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru Tahun Pelajaran 2009/2010, dengan ini SMP Al Hikmah menerima Calon Peserta Didik Tahun Pelajaran 2009/2010 dengan ketentuan sebagai berikut :

A. DAYA TAMPUNG : 280 Siswa (7 Kelas)
B. WAKTU DAN TEMPAT PENDAFTARAN
1. Hari/Tanggal : Rabu 17 Juni 2009 s.d Jum’at 10 Juli 2009
2. Pukul : 08.00 – 15.00 wib
3. Tempat : Pondok Pesantren Al Hikmah
C. SYARAT PENDAFTARAN
1. Telah tamat/lulus dan memiliki STTB/Ijasah SD/MI/Program Paket A
2. Telah lulus dengan memiliki STL/SKHUN
3. Menyerahkan berkas pendaftaran yang berisi :
a) Formulir pendaftaran
b) Fotokopi STL/SKHU yang dilegalisasi sebanyak 2 lembar
c) Fotokoi STTB/Ijasah yang dilegalisai sebanyak 2 lembar
d) Fotokopi Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) sebanyak 1 lembar
e) Foto ukuran 3 x 4 sebanyak 6 lembar dan 2 x 3 sebanyak 2 lembar
4. Menyerahkan biaya pendaftaran Rp 15.000,00 (lima belas ribu rupiah)
5. Mengikuti tes seleksi Penelusuran bakat, minat dan kemampuan akademik
6. Berkas pendaftaran dimasukan dalam stopmap berwarna merah
D. PROSEDUR PENDAFTARAN
1. Peserta yang berasal dari luar desa Benda diharuskan tinggal di asrama Pondok Pesantren
2. Tata Urutan Pendaftaran
a) Peserta dari luar kota terlebih dahulu mendaftar ke Pondok Pesantren
b) Pendaftaran di sekolah
c) Foto digital dan data untuk Program Aplikasi Sekolah (PAS)
d) Tes Seleksi pada hari Sabtu 11 Juli 2009
e) Pengumuman pada hari Minggu 12 juli 2009
f) Daftar Ulang pada hari Sabtu dan Minggu, 11-12 Juli 2009
g) Pertemuan Orang tua/wali santri hari Minggu 12 Juli 2009
h) Masa Orientasi Sekolah dimulai pada hari Senin 13 Juli 2009

Sirampog, 10 Juni 2009
Kepala SMP Al Hikmah




Drs. Mustholih, M.PdI

Catatan :
Untuk informasi lebih lanjut dapat menghubungi :
1. Telp. Kantor :(0289) 5104171
2. Nurkholis, S.Pd : 085227255309
3. Email : smpalhikmah@yahoo.co.id

PENGUMUMAN KELULUSAN

Nomor : 166/880/V/2009 Sirampog, 16 Mei 2009
Lampiran : -
Perihal : Pengumuman Kelulusan


Kepada yang terhormat :
Bapak/Ibu/Wali Santri/Siswa
Di
Tempat


Assalamu’alaikum Wr. Wb

Dengan berakhirnya kegiatan Ujian Nasional, Ujian Praktek dan Ujian Sekolah, maka diberitahukan dengan hormat kepada Bapak/Ibu/Wali Santri/Siswa untuk memperhatikan hal-hal sebagai berikut :
1. Mengikuti kegiatan Pengajian, setelah kegiatan Ujian Sekolah sampai pengumuman kelulusan anak kelas IX sesuai dengan kesepakan bersama.
2. Pengumuman Kelulusan akan dilaksanakan pada :
Hari/Tanggal : Sabtu, 20 Juni 2009
Tempat : Gedung Serba Guna Al Hikmah
Acara : Pengumuman Kelulusan
Syarat : telah mengikuti kegiatan pengajian
Pengambilan pengumuman oleh orang tua/wali (mohon tidak diwakilkan)
3. Menyelesaikan administrasi keuangan bagi siswa yang belum lunas sebelum tanggal 20 Juni 2009
4. Mengikuti ujian praktek (bagi siswa yang siswa yang belum) dengan menghubungi guru penguji masing-masing mata pelajaran.
Demikian pemberitahuan ini, atas kerjasama dan perhatian terhadap pendidikan bersama, kami ucapkan terimakasih.

Wassalamu’laikum Wr. Wb

Kepala sekolah,
SMP Al Hikmah Benda




Drs. Mustholih, M.PdI.

JADWAL KEGIATAN UNTUK KELAS IX TP 2008/2009

Jadwal Pelaksanaan :
No Kegiatan Jadwal
1. Ujian Nasional (UN) Senin – Kamis, 27 - 30 April 2009
2. Ujian Praktek Agama Sabtu – Ahad, 2 – 3 Mei 2009
3. Ujian Praktek Mata Pelajaran Senin – Kamis, 4 – 7 Mei 2009
4. Ujian Ketangkasan Atletik (UKA) Senin – Kamis, 4 – 7 Mei 2009
5. Ujian Sekolah (US) Senin – Sabtu, 11 – 16 Mei 2009
6. Ulangang Kenaikan Kelas (UKK) Senin – Sabtu, 8 – 13 Juni 2009

VISI, MISI, TUJUAN DAN PROGRAM SEKOLAH

A. Visi SEKOLAH

“Berprestasi, beriman, bertaqwa, dan berakhlaq mulia”

Indikator-indikator :

1. Terwujudnya prestasi akademik

2. Terwujudnya prestasi bidang non akademik

3. Terwujudnya pengembangan kurikulum yang sesuai dengan SNP

4. Terwujudnya proses pembelajaran yang kondusif, nyaman dan efektif

5. Terwujudnya Profesionalisme Pendidik dan tenaga Kependidikan

6. Terwujudnya sarana prasarana pendidikan yang memadai sesuai perkembangan

7. Terwujudnya fungsi-fungsi pengelolaan sekolah

8. Terwujudnya sumber dana dan pembiayaan pendidikan yang memadai

9. Terwujudnya sistem penilaian yang akurat, efektif dan objektif

10. Terwujudnya perilaku dan sikap yang membudaya dan lingkungan sekolah dan masyarakat yang kondusif

B. Misi SEKOLAH

1. Mewujudkan prestasi akademik

2. Mewujudkan prestasi bidang non akademik

3. Mewujudkan kurikulum tingkat satuan pendidikan yang sesuai kebutuhan dan berwawasan kedepan

4. Mewujudkan spesifikasi keagamaan yang terarah dan sistematis

5. Mewujudkan proses pembelajaran yang kondusif, efektif dan efisien

6. Mewujudkan Pendidik dan tenaga Kependidikan yang profesional

7. Mewujudkan sarana prasarana pendidikan dan media pembelajaran yang memadai sesuai perkembangan

8. Mewujudkan manajemen berbasis sekolah yang tangguh

9. Mewujudkan sumber dana dan pembiayaan pendidikan yang memadai dan berkeadilan

10. Mewujudkan sistem penilaian yang akurat, efektif dan objektif

11. Mewujudkan perilaku dan sikap yang membudaya dan lingkungan sekolah dan masyarakat yang kondusif untuk pembelajaran

C. Tujuan SEKOLAH DALAM 4 TAHUN

Tujuan sekolah dalam 4 tahun dengan rincian sebagai berikut :

1. Sekolah mampu meningkatkan 0,22 angka perolehan rerata UN

2. Sekolah mampu meningkatkan rata-rata UAS 7,5

3. Sekolah mampu menjuarai 10 besar lomba akademik tingkat kabupaten

4. Sekolah mampu menghasilkan lulusan 100 %

5. Sekolah mampu mewujudkan ketuntasan belajar 100 %

6. Sekolah mampu mengurangi angka dropout hingga 0 %

7. Sekolah mampu menjuarai olahraga terutama tenis meja tingkat kabupaten naik 20 %

8. Sekolah mampu berprestasi dalam bidang seni baca tulis Al Qur’an tingkat kabupaten

9. Sekolah mampu memfasiltasi peningkatan life skill siswa 20%

10. Sekolah memiliki fasilitas jaringan internet dengan kelengkapannya

11. Sekolah memiliki media pembelajaran matematika, IPA dan bahasa sesuai standar

12. Sekolah memiliki peralatan ruang belajar lain selain ruang kelas (laboratorium, perpustakaan, UKS) sesuai standar

13. Sekolah memilki jumlah dan koleksi buku perpustakaan yang memadai sesuai standar

14. Sekolah memiliki sarana olahraga dan seni yang lengkap

15. Sekolah memiliki pendidik sesuai kualifikasi pendidikan dan kompetensi baik profesional, pedagogik, kepribadian dan sosial

16. Sekolah memiliki tenaga kependidikan yang profesional dalam pelayanan sesuai standar pelayanan minimal

17. Sekolah memiliki tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang menguasai ICT dan bahasa Inggris aktif 50 %

18. Sekolah memiliki tenaga pendidik yang memiliki administrasi lengkap semua mata pelajaran untuk tiap jenjang/kelas

19. Sekolah memiliki 70 % pendidik yang menerapkan pembelajaran dengan pendekatan CTL

20. Sekolah memiliki 60 % tenaga pendidik yang mampu berinovasi dalam pembelajaran

21. Sekolah memiliki 40 % tenaga pendidik yang mampu menerapkan PAIKEM/PAKEM

22. Sekolah memiliki 80 % tenaga pendidik yang mampu menerapkan pembelajaran tuntas

23. Sekolah memiliki 37 % tenaga pendidik yang menerapkan pembelajaran diluar kelas/sekolah

24. Sekolah memiliki kurikulum tingkat satuan pendidikan yang berstandar nasional tersusun lengkap

25. Sekolah memiliki silabus yang tersusun lengkap semua mata pelajaran tiap jenjang/kelas

26. Sekolah memilki perangkat dokumen pedoman pelaksanaan rencana kerja/kegiatan yang baik

27. Sekolah memiliki struktur organisasi dan mekanisme kerja yang sistematis

28. Sekolah mampu melakukan supervisi, monitoring, evaluasi, dan dalam pengelolaan sekolah

29. Sekolah mampu melakukan kemitraan dan peran serta masyarakat dalam mendukung kegiatan sekolah

30. Sekolah memiliki 100 % SIM sekolah yang handal

31. Sekolah mampu mengoptimalisasi penggalian dana pendidikan

32. Sekolah mampu menerapkan prinsip transparansi dan akuntabilitas keuangan

33. Sekolah memiliki sistem penilaian pembelajaran yang efektif dan efisien yang dilakukan pendidik

34. Sekolah mampu menerapkan budaya bersih dan sehat dalam masyarakat sekolah

35. Sekolah mampu budaya disiplin dalam masyarakat sekolah

D. Program Strategis DALAM PENCAPAIAN TUJUAN SEKOLAH

1. Pemenuhan Standar Kompetensi Lulusan:

a. Peningkatan prestasi bidang akademik

b. Peningkatan prestasi bidang non akademik

c. Peningkatan jumlah kelulusan

d. Peningkatan jumlah yang melanjutkan studi

e. Peningkatan kegiatan life skill

f. Peningkatan kegiatan kesiswaan

2. Pemenuhan Standar Isi:

a. Pengembangan Buku-1 KTSP (Dokumen-1 KTSP)

b. Pengembangan silabus

c. Pengembangan RPP

3. Pemenuhan Standar Proses:

a. Pemenuhan persiapan pembelajaran

b. Pemenuhan persyaratan pembelajaran

c. Peningkatan pelaksanaan pembelajaran

d. Peningkatan pelaksanaan penilaian pembelajaran

e. Peningkatan pengawasan proses pembelajaran

4. Pemenuhan Standar Tenaga Pendidik dan Kependidikan:

a. Peningkatan kompetensi tenaga kependidikan (kepala sekolah)

b. Peningkatan kompetensi tenaga pendidik (guru)

c.Peningkatan kompetensi tenaga kependidikan lainnya

5. Pemenuhan Standar Sarana dan Prasarana:

a. Pemenuhan sarana dan prasarana minimal

b. Pemenuhan media pembelajaran

c.Pemenuhan peralatan pembelajaran dan penilaian

d. Pemenuhan rasio buku diperpustakaan

e. Pemenbuhan fasilitas jaringan internet

f. Pengadaan taman dilingkungan sekolah

6. Pemenuhan Standar Pengelolaan:

a. Pemenuhan perangkat dokumen pedoman pelaksanaan rencana kerja dan kegiatan sekolah

b. Pemenuhan struktur organisasi dan mekanisme kerja sekolah

c.Peningkatan supervisi, monitoring, evaluasi, dan akreditasi sekolah

d. Peningkatan peranserta masyarakat dan kemitraan

e. Pengembangan perangkat administrasi sekolah (Program Aplikasi Sekolah)

f. Pengembangan SIM sekolah

7. Pemenuhan Standar Keuangan dan Pembiayaan Pendidikan:

a. Peningkatan sumber dana pendidikan

b. Pengembangan pengalokasian dana

c.Pengembangan penggunaan dana

d. Peningkatan pelaporan penggunaan dana

e. Peningkatan dokumen pendukung pelaporan penggunaan dana

8. Pemenuhan Standar Penilaian Pendidikan:

a. Peningkatan frekuensi ulangan harian

b. Peningkatan pelaksanaan Ulangan Tengah Semester

c. Pengembangan materi Ulangan Akhir Semester

d. Pengembangan materi ulangan kenaikan kelas

e. Pengembangan teknik-teknik penilaian kelas

f. Pengembangan instruman ulangan harian

g. Pemenuhan mekanisme dan prosedur penilaian guru

9. Pengembangan Budaya dan lingkungan sekolah

a. Pengembangan budaya bersih.

b. Pengembangan budaya disiplin.

c. Penciptaan tamanisasi.

e. Pengembangan lomba-lomba kebersihan.